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“工学一体化”教学模式在汽车电器构造与维修课程中的应用研究
被引量:
2
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摘要
"工学一体化"的教学模式是现在职业技工学校大力推广的一种新型教学模式,这种教学模式追求的是学以致用,企业情景再现。汽车电器构造与维修课程是汽车维修专业学生的主干课程。如何让学生学好这门课程是确保教学质量的关键,为此,引入"工学一体化"教学模式,在提高学生的学习积极性的同时还能培养学生的职业素养。
作者
杨芸
机构地区
云南冶金高级技工学校
出处
《西部素质教育》
2016年第1期89-89,共1页
Western China Quality Education
关键词
工学一体化教学
汽车电器构造与维修课程
应用
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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