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发挥网络优势 推进课程整合——以山东省莱西市为例
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摘要
课程整合作为新兴事物,其重要性还没有被领导和教师认识。由于怕冒险,不愿参与这项研究,同时这项工作对教师的信息技术能力要求较高,使一些教师望而却步。经过调查研究,莱西市教育体育局认识到,要搞好教育信息化工作,首先要提升校长和教师的教育理念,让他们从旧的教育观念、教学方式中解放出来。
作者
张峰林
机构地区
山东省莱西市城关中学
出处
《西部素质教育》
2016年第1期95-96,共2页
Western China Quality Education
关键词
信息技术
网络
课程整合
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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