基于生活实际的数学应用意识培养例谈

学生学习数学,如果只停留在掌握知识的层面上,是远远不够的。数学知识从生活中来,又要回到生活中去,所以,学生还必须学会应用数学知识解决生活中的问题。对培养学生的教学应用意识进行分析。