期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小组合作学习在小学美术课堂中的应用探究
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程改革的深入和发展,对教师的课堂教学提出了许多先进的要求和建议,这使得我国的教育事业不断地发展变化。课堂上应用小组合作学习的教学模式,就是在新课程改革下诞生的新型教学模式,其对小学美术课堂的教学具有积极的推动作用。
作者
王建锋
机构地区
甘肃省平凉市静宁县实验小学
出处
《西部素质教育》
2016年第1期171-171,共1页
Western China Quality Education
基金
甘肃省平凉市"十二五"教育科学规划课题"美术学科小组合作学习有效性的实践与探索"(课题批准号:[2015]PIG033)
关键词
小学美术
小组合作
策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
2
共引文献
26
同被引文献
13
引证文献
5
二级引证文献
1
参考文献
2
1
李叶峰.
小组合作学习中的“边缘人”现象探析[J]
.当代教育科学,2013(16):29-31.
被引量:17
2
任志宏.
浅析小组合作学习对学生自我管理的培养[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2006,8(4):121-123.
被引量:11
二级参考文献
10
1
郭华.
小组合作学习的理论假设与实践操作模式[J]
.中国教育学刊,1998(5):48-50.
被引量:119
2
杨妮妮,李振义.
合作学习中的几点困惑与对策[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2005(04X):55-55.
被引量:3
3
孟莉,段鑫星.
教师和学生主体性意识的建构——柯尔伯格道德讨论法对高校课堂教学模式转变的启示[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(11):100-102.
被引量:7
4
林东桂.班级教育管理学[M].广州:广东高等教育出版社,2004.
5
丁榕.班级管理科学与艺术[M].北京:人民教育出版社,2004.
6
李叶峰.
教学文化张力浅析[J]
.教学研究,2009,32(6):32-34.
被引量:3
7
丁敏.
小组合作学习的有效实施[J]
.现代教育科学(普教研究),2010(3):72-73.
被引量:18
8
王坦.
合作学习简论[J]
.中国教育学刊,2002(1):32-35.
被引量:547
9
文涛.
论有效的课堂小组合作学习[J]
.教育理论与实践,2002,22(12):53-56.
被引量:148
10
陈向明.
小组合作学习的条件[J]
.清华大学教育研究,2003,24(4):11-16.
被引量:59
共引文献
26
1
常亚慧,万晓霞.
契约与私交:合作学习的关系逻辑[J]
.全球教育展望,2021,50(6):67-77.
被引量:5
2
温丹.
中职学生集体荣誉感培养的教学实践与思考[J]
.赤子,2013(23):103-103.
3
张延磊.
高中班主任工作浅析[J]
.课程教育研究,2015,0(22):182-182.
被引量:2
4
曾继耘,张兰婷.
小组合作学习中“边缘人”现象研究[J]
.当代教育科学,2016(4):26-28.
被引量:23
5
钟章清.
发挥小组长作用,提升语文教学效率[J]
.中学课程辅导(教师教育),2016,0(4):85-85.
6
吴秋连,李臣之,张昕.
初中语文“学本课堂”的问题及对策探究[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2016(5):46-49.
7
郝琦蕾,姜凌娟,王建保.
合作学习理论与实践研究的回顾与反思[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2016,17(4):21-25.
被引量:4
8
文兰,张彦,吴岳衡.
民族地区高校班级“边缘人”形成过程及转化研究——以吉首大学为例[J]
.科技视界,2017(4):115-116.
9
苏琼.
职业院校学生自我管理探索[J]
.中共太原市委党校学报,2017(6):64-66.
10
刘泽祥,刘佳.
小学生自我管理能力的培养[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2018,0(5):95-95.
同被引文献
13
1
谭维.
小组合作学习在小学美术教学中的运用[J]
.教育导刊(上半月),2005(6):55-56.
被引量:5
2
张连华.优化小组合作学习,构建初中美术高效课堂[J].科学中国人,2015(11):432-432,433.
3
杨燕.小组合作学习让美术课堂更有效[J].科学导报,2015(5):107-107.
4
陈杰.
小组合作学习在农村小学美术教学中的应用[J]
.学周刊(下旬),2016(3):126-126.
被引量:2
5
邹梅香.
合作演绎精彩——浅谈小学美术课堂教学中的小组合作学习[J]
.课程教育研究,2016,0(20):207-208.
被引量:1
6
吴兴旺.
浅析小学美术教学中合作学习的运用[J]
.中国民族博览,2017,0(8):24-25.
被引量:2
7
王艳.
小组合作学习模式在小学美术教学中的应用分析[J]
.西部素质教育,2017,3(19):228-229.
被引量:18
8
郭馨阳.
小学美术课堂小组合作学习的组织及实施[J]
.美术教育研究,2017,0(10):139-139.
被引量:9
9
弓晓晶.
小学美术教学小组合作学习浅谈[J]
.延边教育学院学报,2018,32(1):118-120.
被引量:10
10
刘娟.
捆绑式小组合作学习在小学美术教学中的应用[J]
.福建教育学院学报,2018,19(9):106-107.
被引量:9
引证文献
5
1
杨全强,孙清敏.
合作学习在小学美术课堂教学中的正确运用研究[J]
.中华少年,2019,0(29):133-134.
2
陈雪.
运用小组合作学习创设有效美术课堂[J]
.课程教育研究,2016,0(24):134-135.
3
林佳.
基于小组合作学习模式下小学美术教学策略探究[J]
.考试周刊,2019,0(97):163-164.
被引量:1
4
林佳.
试析如何构建小学美术教学小组合作学习有效课堂[J]
.考试周刊,2019,0(96):164-164.
5
董艮雪.
小学美术小组有效合作学习的探究[J]
.新课程,2018,0(34):169-169.
二级引证文献
1
1
刘海燕.
善念之花绽放,善举之行常随[J]
.小学时代,2020(12):29-30.
1
曾长霞.
“体验式教学”在职业生涯规划与就业指导课程中的应用[J]
.西部素质教育,2015,1(7):66-67.
被引量:3
2
林玲.
人教版《数学》三年级上册教学建议[J]
.小学青年教师,2005(8):34-35.
3
苗一占.
“试”后分析不如考前深思——由中考试卷分析会所想到的[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2011(3):58-59.
4
温泽润.
对制定教学大纲的几点认识[J]
.现代远距离教育,1987(3):37-39.
5
林玲.
人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册教学建设[J]
.小学语文,2006(1):31-33.
6
孟宪杰.
“小学科学探究式教学方法”的实践与思考[J]
.吉林教育(综合),2012,0(10Z):52-52.
7
韦平.
化学教学中“寓教于趣”的几种方法[J]
.新课程(中学),2013,0(9):20-20.
8
许翠萍.
谈谈“把握文章的主要内容”[J]
.小学教学研究,2001(7):10-10.
9
孙腾云.
为有源头活水来——浅谈初中阅读教学[J]
.试题与研究(教学论坛),2013(23):36-36.
10
杨新娜.
教学观念与教学方法的转变——关于高中音乐新课改的思考[J]
.考试周刊,2013(27):180-181.
西部素质教育
2016年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部