教师应注意与学生交流的技巧

交流是人与人之间通过语言、文字、行为甚至眼神等彼此能理解的方式表达思想意识的过程。教师和学生的思想交流过程主要包含褒扬性交流和批评性交流,针对这两种交流,教师应采取不同的策略,达到学生人人进步,班集体产生健康向上、共同提高的思想氛围的目标。