摘要
高校学生党员作为优秀青年学子的代表,其质量高低关乎能否胜任建设者和接班人的重任,关乎中华民族的前途和命运。探索"主位诉求"教育理念,在学生党员教育中坚持理论创新、实践创新和制度创新,既是学生党员教育的理论探索需要,也是实践价值归因。学生党员教育只有做到理论常新、实践常态、制度长久,方能提高学生党员教育质量,从而实现立德树人教育根本任务。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2015年第12期44-45,共2页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题"立德树人视域下的拔尖创新人才培养研究"(编号D/2015/01/59)
江苏省社会科学基金项目"高校学生党员在‘网络虚拟领导’中的作用研究"(编号12DJD009)
江苏省教育系统党建研究会课题"高校立德树人的‘拔尖创新人才’培养路径研究"(编号2015JYDJ-YB0019)的阶段成果
