画龙重在“点睛”——例谈高中信息技术课堂的结尾方法被引量：1

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摘要好的课堂教学结尾是衔接新旧知识、贯通前后内容的纽带,是巩固课堂教学的重要环节,更是启迪学生思维、开发学生智力和促进学生知识向能力过渡的大好契机.一堂课的结尾就像名剧的落幕、名著的结尾一样,是一种艺术和创造,更是一节课不可或缺的画龙点睛之笔.笔者结合几年来的教学实践,总结出了五种高中信息技术课堂教学结尾环节的处理方法.

作者邹慧

机构地区浙江省温州市龙湾中学

出处《中国信息技术教育》 2015年第22期24-26,共3页 China Information Technology Education

关键词课堂教学信息技术高中学生智力教学实践知识

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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中国信息技术教育

2015年第22期

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