如何创设有效的教学情境

现在存在一种现象,在公开课或竞赛课中,有的教师创设了很多的教学情境,多媒体课件使人眼花缭乱、目不暇接,这样的教学情境是否达到了好的效果？如何创设有效的教学情境呢？我想,教学情境的创设只是一个手段,各种教学情境的创设一定要服从于教学内容,服务于教学目标,服务于教学重点。