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谈学生历史思维的培养
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摘要
高中历史教学与初中相比,在教材体系、教材内容、教学要求、教学方式、学习方法等方面都存在较大差异。面对这种变化,刚步入高中的学生都会感到不太适应,甚至有些焦虑。如何使学生顺利平稳地适应高中历史学习呢?如何使学生在学习中达到高中历史教学的要求呢?关键要在历史教学中渗透历史学习的方法和思想,提升他们的历史思维水平。
作者
李秋芬
机构地区
宁乡县一中
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2015年第11期50-50,共1页
关键词
历史思维
学生
高中历史教学
培养
学习方法
历史学习
教材体系
教材内容
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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湖南教育(中旬)(B)
2015年 第11期
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