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普通高中学业水平考试实施过程中的问题探析 被引量:3

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摘要 随着新一轮考试招生制度改革的全面启动和试点实施,高考文、理分科统考变为三科选考,高中学业水平考试纳入国家高考体系。该项政策的出台,无疑是我国考试招生制度改革的一大突破。但从目前上海、浙江首批试点省市高中学业水平考试的具体推进情况来看,其在考试命题、等级评定和成绩使用等方面仍存在一定的公平隐患,亟需研究与改进。
出处 《教育测量与评价(理论版)》 2015年第12期16-19,共4页 Educational measurement and evaluation
基金 湖南省教育科学规划项目"湖南省高中多样化发展策略研究"(项目编号:XJK014BJC005)的系列研究成果之一
  • 相关文献

参考文献4

  • 1上海市教育委员会.上海市普通高中学业水平考试实施办法(征求意见稿)[EB/OL].http://www.sh.xinhuan—et.com/2015—02/16/c-134000712.htm,2015—02-15.
  • 2浙江省教育厅.浙江省普通高校招生选考科目考试实施办法[EB/OL].http://www.bledu.net.cn/newsdetaill3-0231一zhe-jiang-sheng-jiao-yu-ting-guan.ashx.2014-11-07.
  • 3浙江高考网.浙江新高考三天首考结束试题难度较适中[EB/OL].http://www.5lgaoxiao.c02rdzhejiang/zixun/77761.html.2015-11-02.
  • 4东方网.高招政策:上海调整分的由来与制定[EB/OL].http:Hsh.gaokao.com/20091124/4bOb95599fdee.sh-tml,2009-11-24.

同被引文献31

二级引证文献1

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