高等院校国际合作成人教育办学主体研究——基于主体间性视野

主体间性是主体在思想与行为上为达成共同意愿而采取的一种协商与对话活动,国际合作成人教育办学主体本着自由、平等、默契、理解的原则,协调沟通,整体发展。国际合作成人教育办学主体分别是课程设置、语言教学、教学资源、教育人力资源。应变革教育价值取向,使其合理化;改造教育方法,使其人性化;丰富教育内容,使其综合化;平等师生关系,使其和谐化。