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提高新升格本科院校教务秘书职业能力的探讨

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摘要 专科院校升格为本科院校后,对教务秘书队伍的职业能力提出了更高要求。从现实情况看,新升格本科院校教务秘书队伍建设还存在不少问题和薄弱环节,亟需从队伍建设、培养能力、强化服务、激发活力等方面采取有效措施,提升其职业能力水平。
作者 谢慕冰
出处 《当代教育理论与实践》 2015年第12期163-165,共3页 Theory and Practice of Contemporary Education
基金 长沙师范学院校级课题(XYYB201404)
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