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多媒体课件在语文教学中使用误区列举与分析
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摘要
现代信息技术的出现,为教学手段的改进提供了不可替代的客观条件。制作多媒体课件辅助教学是信息技术应用于教学的普遍形式,也是必然趋势。它的使用在一定程度上提高了教学效率,但是在使用过程中也出现了一些问题,存在着一些误区。
作者
马成麟
机构地区
甘肃省张掖市甘州区教育局
出处
《中小学电教(下)》
2015年第12期67-67,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
语文教学
多媒体课件
误区
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
2015年 第12期
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