简论初中历史教学中多媒体素材的选取原则

多媒体教学在初中历史学科中应用,并产生了巨大的效用,因此被初中历史老师所青睐。但是在在多媒体素材选择和制作上,如何使之更能满足于教学需要,满足学生需要,进而达到教学目标,是教师们不得不思考的难题,也是衡量教师能力和水平的标志。