一种成功的语文教学实践

好的语文课，其呈现方式应该是书声琅琅、探究争鸣；学生学好语文的标准应该是张口能说、拿笔能写。笔者和学校同仁在多年来的语文教学实践中，排除各种干扰，努力实践“三环六步”教学，收到了良好的教学效果。