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审视文本的教学价值是确定教学内容的前提
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摘要
《最后一课》是法国小说家阿尔丰斯·都德于1873年发表的一篇小说,被翻译成多国语言,是一部全世界爱国主义教育的典范作品。“在历史上长时间为多国语文教科书选用”,据说是人选率最高的文本。
作者
寇永升
袁晗毅
机构地区
江苏锡山高级中学
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2015年第12期60-61,共2页
基金
江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“百年中学语文教材实际使用研究——以江苏省锡山高级中学为例”(B—b/2013/02/070)阶段性成果
关键词
教学内容
教学价值
文本
《最后一课》
爱国主义教育
教科书选用
小说家
都德
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中学语文教学参考(中旬刊)
2015年 第12期
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