让家校合作的劳动教育成就学生道德人生

笔者最近有机会随团赴台,到台湾部分中学进行为期一周的参访交流,在参访中发现,这些学校都非常重视学生的劳动教育。学校设立了与日常生活密切相关的劳动技术课,我们看到的家政课教室,锅碗瓢盆应有尽有,煤气灶、电磁炉等厨房设备一应俱全。学校各个公共场所都建立了卫生包干区,划分了班级服务范围。学校不仅要求学生每学期完成规定的义工服务,还动员家长参与学校义工服务。