期刊文献+

从语篇连贯性角度探究阅读理解的解题方法——以2015年江苏省高考英语卷试题为例 被引量:8

下载PDF
导出
摘要 一、前言 英语阅读理解技能是构成语言交际能力的重要组成部分,也是高考的重要考查内容。在高考试卷中,阅读理解不仅分值权重大、设问角度多样,而且呈现出篇幅加长、选材地道、试题难度加大的趋势。
作者 李福庆
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2015年第12期56-61,共6页 English Teaching & Research Notes
基金 江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“英语语言文化的认知理据及其在中学教学中的应用研究”(课题编号:B-b/2015/02/280)的阶段性研究成果.
  • 相关文献

参考文献17

  • 1Beaugrande,R. & Dressler,W. (1981) Intro- duction to Text Linguistics. London: Longmans. .
  • 2Brown,G & Yule,G. (1983) Discourse Analy-sis. Cambridge: Cambridge University Press. .
  • 3Cook,G. (1994) Discourse and Literature. Ox- ford : Oxford University Press. .
  • 4Croft, W. & Cruse, D. A. (2004') Cognitive Linguistics. Oxford : Oxford University Press.
  • 5Dirven, R. & Verspoor, M. (1998) Cognitive Exploration of Language and Linguistics. Amsterdam: John Benjamins.
  • 6Halliday,M.A.K. & Hasan,R. (2001) Cohe- sion in English. London: Longman. /Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press.
  • 7Hoey,M. (1983) On the SuoCace of Discourse. London:George Allen & Unwin.
  • 8Hoey,M. ( 1991 ) Patterns of Lexis in Text. Ox- ford : Oxford University Press.
  • 9Ostman, J. O. & Virtanen, T. ( 1995 ) Dis- course analysis. In J. , J. Verschueren, O. Ostman & J. Blommaert( eds), Handbook of Pragmatics. Amsterdam: John Benjamins.
  • 10江苏省教育考试院《普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》,江苏教育出版社,2015生.

二级参考文献61

共引文献41

同被引文献32

引证文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部