摘要
高校受资助社团主要以受到各类经济资助的学生为主体,具有鲜明的政策导向性和公益性,主要分为社会基金项目类、感恩自强教育类、自助助人公益类三种。实施受资助学生教育管理的社团化运作,能有效调节经济困难学生的心理适应能力、提高经济困难学生的综合素质水平、增强经济困难学生的感恩意识、优化经济困难学生的帮扶模式。建设好高校受资助学生社团,需从塑造核心文化、打造品牌项目、强化务实功能、完善运行机制四方面着手。
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第36期53-55,共3页
Education and Vocation