论自制教具对小学科学探究教学的促进作用

探究既是基础教育课程改革倡导的主要教学方式之一，更是小学科学学科的主要教学方式。而教具特别是自制教具是小学科学探究的有利助手。自制教具能激发小学生科学探究的兴趣，增加探究的主动性；能丰富学生的探究体验，提高动手能力；能及时更新科学教具，开阔探究视野；能促进小学科学教师的专业发展。