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基于以生为本的《物理化学》课堂教学探索
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摘要
基于对13材料科学与工程专业的问卷调查,从物理化学的教学内容,教学方法和考评方式三方面探索提高物理化学课堂教学效果的方法。
作者
汪小华
张炳林
张燕
张淑一
谢金奶
机构地区
同济大学浙江学院
嘉兴市南湖区服务业发展局
杭州信凯实业有限公司
苏州天马精细化学品股份有限公司
嘉兴市清河高力绝缘有限公司
出处
《科技视界》
2016年第2期46-47,共2页
Science & Technology Vision
基金
浙江省教育厅教改项目支持(Kg2013614)
关键词
材料科学与工程
物理化学
教学方法
考评方式
分类号
TB-4 [一般工业技术]
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