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高职院校“渐进式+导师制”毕业论文(设计)创新模式的探讨被引量：1

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摘要本文针对以往高职院校学生在撰写毕业论文(设计)时存在的问题,提出了高职院校"渐进式+导师制"毕业论文(设计)的创新模式,以改革传统的毕业论文(设计)在时间安排上出现的不合理情况、与其他教育教学环节相分离以及教师指导不力的问题,以期改善学生毕业论文(设计)的质量,是学生真正学有所获。

作者武静张赛

机构地区许昌电气职业学院

出处《科技视界》 2016年第1期25-25,41,共2页 Science & Technology Vision

基金许昌电气职业学院校级教科研项目(042114)阶段性研究成果

关键词导师制渐进式毕业论文(设计) 创新模式

分类号 G642.477 [文化科学—高等教育学]

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