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英语课堂多媒体优化导入环节的探讨
被引量:
1
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摘要
利用多媒体导入新课,能为学生的英语学习营造一个良好的开端,并为下一步的英语教学奠定良好的基础,好的新课导入,能使学生尽快进入最佳学习状态,教师应该利用多媒体图文并茂的特点,设计新课的导入,创设生动的课堂情境。本文通过利用多媒体手段,在英语教学中进行不同的新课导入方法设计,来激发学生的学习兴趣,提高教学效率。
作者
李晓军
机构地区
海原县职业中学
出处
《科技视界》
2016年第1期219-219,共1页
Science & Technology Vision
关键词
多媒体
英语新课
导入方法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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