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小学教师应从“保姆式”教法中解脱出来
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摘要
目前的小学课堂教学以"保姆式"教学为主,在"填鸭式""满堂灌"的教学模式下,教师只是一味地灌输,一味地讲授,而忽略了学生的求知欲,疏远了师生之间的距离,削弱了学生的学习兴趣,所以我们要改变这种课堂教学模式,让教师成为学生的伙伴,在课堂上保证学生的自主学习时间,与学生一起在课堂上探究、讨论,寻求答案,充分调动学生的学习兴趣,让教师的以讲为主变成学生的以学为主,提高学生的课堂学习效率,以取得良好的课堂教学效果。
作者
夏月兰
机构地区
甘肃省高台县解放街小学
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第3期4-4,共1页
Learning weekly
关键词
课堂教学
自主学习
时间返还
理念转变
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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