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对中职学校Photoshop教学的几点看法
被引量:
1
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摘要
本文结合教学实际,阐述了Photoshop的教学应理论联系实际,以学以致用为原则,恰当安排教学内容,切实强化学生动手能力的培养,让学生在快乐中学习知识。
作者
杨兵
机构地区
鲁中职业学院
鲁中中等专业学校
鲁中高级技工学校
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第3期31-31,共1页
Learning weekly
关键词
实用创造力
动手能力
自我想像能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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