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改革习作教学 培养创新思维 被引量:1

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摘要 在当前的中小学语文教学中普遍存在学生怕写作文的想象。作为教师,我们要不断改革习作教学方法,因材施教,充分利用好教材和社会实践活动,使学生的思维向创新方向发展。
作者 付勇
出处 《学周刊(中旬)》 2016年第3期50-50,共1页 Learning weekly
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