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如何培养小学生的语文阅读能力

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摘要 阅读能力是学生语文能力的重要体现,是现代语文教学的重要目标,而小学阶段是学生良好习惯养成和各项能力培养的重要阶段。小学语文课程标准中明确提出了,阅读是个性化的行为,是学生获得知识的重要途径,教师应让学生在积极主动的思想和情感活动中加深对文章的理解,并获得思想启迪和情感熏陶。因此,在小学语文教学中,教师要采取有效方法培养学生的阅读能力。
作者 赵淑玲
出处 《学周刊(中旬)》 2016年第3期200-200,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1马丽.小学中年级语文阅读能力的培养策略[J].科海故事博览·科教论坛,2013(10):7-9.
  • 2张瑾,刘秋萍.开阔视野,启迪智慧——小学生自主阅读、自主探究学习能力培养研究报告[C]//国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷).2013.
  • 3张晓林.小学中年级语文阅读能力的培养策略[J].动动画世界(教育技术研究),2012(2):7-7. 被引量:8

共引文献1

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