摘要
随着新兴技术在教育教学中的逐步应用,教师与学生们接触移动设备的机会越来越多,移动设备进入课堂内外为学习者提供了一个无缝的学习空间,今后的教育将倾向于自主学习、体验学习、探究学习等混合式学习方式,但是如何让技术真正服务于课堂教学,将师生从技术的牢笼中解放出来,将课堂真正还给学生,这才是今后需要思考的问题。在此,主持人和嘉宾分两期就这一问题进行深入探讨与剖析。
出处
《中国信息技术教育》
2015年第23期64-69,共6页
China Information Technology Education