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反思实践与高职商务英语教师专业发展模式 被引量：2

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摘要 以Freeman的语言教师学习理论和Dudley-Evans&St.John的ESP教学理论为基础,总结出一名商务英语(商英)教师应具备的素质,并结合Wallace的专业发展模式,构建一个基于反思实践的高职商务英语教师专业发展模式。
作者 谭美云
机构地区 湖南商务职业技术学院
出处 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2015年第12期152-153,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金 湖南省教育科学规划课题<反思实践模式指导下的高职商务英语教师专业发展策略研究>研究成果 课题号:XJK012CZJ035
关键词 反思 实践 商英教师 专业发展
分类号 H319.3 [语言文字—英语] G645.1 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献10

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同被引文献8

引证文献2

二级引证文献1

湖北经济学院学报（人文社会科学版）
2015年 第12期

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