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主笔描述与楷书启蒙教学
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摘要
结合多年启蒙教学实践,以主笔描述为核心,从古代书论、美学原理、理论方法、教学应用等方面阐释一种汉字书写教学法。
作者
王力春
姚佳
机构地区
沈阳师范大学
吉林大学
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2015年第6期72-74,共3页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
主笔
楷书
启蒙教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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