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“两栖类文章”教学要“得体得法”——程梅执教《旅鼠之谜》点评

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摘要现行人教版初中语文教材里，有一类文章文体具有两重性。这类文章单独归属到传统的记叙文、说明文或议论文的哪一类，都有争议，如《旅鼠之谜》兼具记叙文和说明文特性，

作者吴如厂

机构地区淮南市龙泉中学

出处《语文教学通讯（初中）（B）》 2015年第12期25-25,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词文章执教得体教学初中语文教材鼠记叙文说明文

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（初中）（B）

2015年第12期

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