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多出10°的启示

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摘要 偶然翻看四年级上册教材基础训练,发现在“角的度量”作业中,存在着一个乍一看似乎无关紧要,但深入思考却不能忽视的错误。为了说明问题,现将题目摘录如下:
作者 佘江华
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2015年第12期56-56,共1页
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