摘要
通过对国内外高校国防教育评价发展及研究现状深入的阐述,在分析当前高校国防教育评价程序、原则、方法以及指标体系构建的基础上,将CIPP评价理论引入高校国防教育评价研究中来,从教育要素、教育过程、教育成效以及教育特色四个维度进行设计并解析高校国防教育评价指标体系,以期能够丰富高校国防教育工作的研究理论和实践。
Through the analysis of the domestic and foreign national defense education evaluation development and research, this paper analyzes the current university defense education evaluation procedures,principles, methods and index system, introduces the CIPP evaluation theory into the evaluation system of the education, and analyzes the evaluation index system of national defense education in order to enrich the research theory and practice.
出处
《襄阳职业技术学院学报》
2015年第6期124-128,共5页
Journal of Xiangyang Polytechnic
基金
南京交通职业技术学院高职教育研究(14JY109)
关键词
CIPP模式
高校国防教育
评价指标
CIPP education evaluation model
university national defense education
evaluation index