摘要
自“四川省义务教育新课标背景下群文阅读推广与深化研究”全面铺开以来,我省各地掀起了语文课程改革的热潮。群文阅读正在通过压缩无效教学时间,把课外阅读纳入课内,围绕议题。求同存异。帮助学生读得更多更快,思得更深更宽,培养各种阅读策略,体验集体阅读的快乐。实践证明:群文阅读是语文课程体系的有机组成部分。是有师导引、获知得法、习语练能、化知蓄养的一种实践性读议课:群文阅读与课内单篇阅读、整本书阅读共同建构了完整的阅读课程体系……本期刊发的一组文章。撷取了群文研究中的各种风景,有先进管理经验分享,有研究阶段性成果展示,有优质课展评后的专家点评。