摘要
我国的环境问题日趋严峻,将绿色生态观运用到《住宅室内环境设计》课程教学中,已成为高校环境设计专业面临的一个重要课题。我国环境设计专业学生的作品中存在许多违背生态环境的设计问题,需要从教学目标设定、教学内容调整、教学方法改进、课程作业布置等方面对该课程进行改革。
出处
《安徽建筑》
2015年第6期49-50,69,共3页
Anhui Architecture
基金
安徽工程大学校级本科教学质量提升计划教学研究一般项目"<住宅室内环境设计>课程绿色生态观教学内容研究"(2014jyxm39)