中学音乐教育的现状及对策研究——以西藏日喀则地区南木林县为例

音乐是美育的重要组成部分,是日常生活中不可缺少的一种精神生活。据笔者多年的调查了解,西藏多数中学对于音乐教学不够重视,甚至有些学校的毕业班没有开设音乐课,究其原因,是升学的压力、学校的管理模式等因素制约着音乐教育的发展。本文通过对南木林中学音乐教学的现状进行分析研究,提出一些建议和对策,希望以此来改变音乐教学的落后现状,从而落实好素质教育,使学生的身心得到全面的发展。