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高校实施反转课堂教学的探究
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摘要
反转课堂通过信息技术手段,改变了传统的教学模式,转变了师生角色,强化了学生内化知识的能力,是高校教学工作的有益尝试,为教学的发展提供了新思路。本文介绍了反转课堂理论研究的现状,探讨了反转课堂在高校教学中的应用。
作者
谢秀珍
黄宏武
机构地区
广州工商学院
广东培正学院
出处
《学园》
2015年第32期71-72,共2页
Academy
关键词
反转课堂
教学模式
实施
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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