高等幼儿师范学校立体几何教学的探索

高等幼儿师范学校立体几何教学是数学教学中的重点和难点,新课标倡导的学习方式是直观感知、操作确认、思辨论证、度量计算。本文在新课标指导下,在立体几何教学中以认知的基本逻辑性为出发点,从学生的兴趣入手,注重学生的＂看＂＂做＂＂想＂,对立体几何教学方法做了一些探索性的尝试,目的是让学生喜欢并愿意自主的学习和探索立体几何知识,从而提高教师的教学效果和学生的学习兴趣。