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以课程育未来——江苏省常熟市绿地实验小学校本课程创生的实践探索
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摘要
在江苏省常熟市绿地实验小学,从管理层到教师,都有这样一个共识:一所学校.只有用高质量的特色课程做支撑才具生命力:校本课程开发从某种意义上讲.就是彰显学校特色、提升学校内涵的过程。学校有什么样的特色课程,就有什么样的办学特色:没有特色课程支撑,就谈不上真正的办学特色,即使一时有了“学校特色”,也不可能持续发展。
作者
黄忠平
端木月萍
机构地区
江苏省常熟市绿地实验小学
出处
《江苏教育(教育管理)》
2015年第11期52-54,共3页
Jiangsu Education
关键词
校本课程
特色课程
特色文化
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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