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让学生节假日过得有组织、有价值、有意义
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摘要
当下,加强学生双休日、节假日学习生活指导管理,为孩子们创设良好的学习生活空间,设计丰富多彩、健康向上的学习生活内容,让他们的双休日、节假日过得有组织、有价值、有意义,成为我们急需解决的问题。1.指导学生培养自主学习能力。教师和家长要指导孩子根据自己的实际情况制订出双休日、节假日学习计划。计划的制定要以周为时间单位,必须具体、详细、切实可行。要求孩子反思以前的学习,找准薄弱环节和重点、难点,使双休日、节假日的学习更有针对性。
作者
张卫星
机构地区
江苏省宜兴市培源中学
出处
《江苏教育(教育管理)》
2015年第11期75-75,共1页
Jiangsu Education
关键词
节假日
自主学习
个性特长
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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江苏教育(教育管理)
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