“高等数学”教学探索

高等数学是大学重要的基础课程之一,是理、工、农、医等高等教育中涉及学生最多、对学生影响最远的课程之一。结合高等数学的教学实践,提出采用兴趣培养法、预习及预习反馈、反常思维法来提高课堂教学效果。