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备课当从预习始
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摘要
一节成功的阅读课,其真正的备课应该从备学生的预习开始。备预习是实现以学定教的主要手段,是提高学生阅读兴趣的重要抓手,是教学走向融会贯通的必要途径。
作者
付小明
机构地区
江苏省溧水高级中学初中部
出处
《江苏教育(中学教学)》
2015年第11期28-29,共2页
关键词
阅读教学
备课
预习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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江苏教育(中学教学)
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