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高中美术专业速写能力的培养策略
被引量:
2
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摘要
在新课程改革背景下,美术专业课程更注重学生全面素质的提高.速写教学在对学生审美的感受、记忆、表达及想象力、创造力的培养和提升中有着重要的作用。美术教师在速写教学中必须采用多层次、多样化的教学策略,尊重学生的主体地位,充分调动、激发学生的学习兴趣,通过持之以恒的训练,提高学生的速写能力。
作者
钱燕强
机构地区
江苏教育报刊总社
出处
《江苏教育(中学教学)》
2015年第11期51-52,共2页
关键词
速写
策略
美术高考
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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江苏教育(中学教学)
2015年 第11期
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