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着力培养兴趣,促进学生生疑

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摘要 “学贵有思,思起于疑”,学习与问题应该是相伴相生的。所谓学生的“问题意识”主要是指学生在学习过程中善于发现、提出问题,并自主地探究问题,特别是提出问题最为重要。
作者 周斌 江晓慧
机构地区 江苏省天一中学
出处 《江苏教育(中学教学)》 2015年第11期79-79,共1页
关键词 兴趣 生疑 发展
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