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历史课堂多向互动教学模式研究

Research on Multidimensional Interactive Teaching Mode in History Classroom Teaching
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摘要 为了实现高效历史课堂,很多地区进行了教学方式方法的改革。多向互动教学模式有助于历史课堂教学目标的实现。本文从多向互动教学的内涵和特征出发,论述了历史课堂可实行运用的多向互动教学的一些有效模式。 To achieve the goal of efficient history teaching, the reform of teaching methods has been implemented in many regions. Multidimensional interactive teaching mode helps to achieve the goal of history classroom teaching. Starting from the connotation and characteristics of multidimensional interactive teaching, this paper discusses some effective modes of multidimensional interactive teaching that can be applied to history classroom teaching.
作者 王汉清
出处 《科教文汇》 2015年第36期115-116,共2页 Journal of Science and Education
关键词 多向互动教学 学生 教师 情景教学 翻转课堂 multidimensional interactive teaching students teachers situational teaching method flipped classroom
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