期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论如何有效展开课堂教学中的小组活动
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了提高合作学习的实效性,使活动得以顺利展开,活动实效得以保障,对合作学习进行了积极地应用与研究。在实际的小组活动试验推广中,制定了相对科学合理的活动规则,以各种方式来激励和提高学生学习的积极性,并在小组活动开展时给组员进行了科学合理的分工,使其能够充分地互相帮助促进,开发潜能,有效进行合作记忆上的创新。
作者
刘雪莲
机构地区
北京市顺义区石园小学
出处
《英语教师》
2015年第16期97-99,共3页
English Teachers
关键词
合作学习
规则
实效性
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
2
1
教育部.2012.义务教育英语课程标准解读[S].北京:北京师范大学出版社.
2
义务教育教科书.2013.英语二年级上册[T].北京:北京出版社.
同被引文献
2
1
陈红卫.
合作学习在耐久跑教学中的运用[J]
.内江科技,2010,31(7):171-171.
被引量:1
2
刘红月.
用自主、探究、合作创造高效课堂[J]
.中国校外教育(上旬),2014(9):102-102.
被引量:1
引证文献
1
1
倪凌云.
高效课堂背景下的初中英语合作学习探究[J]
.新课程(中学),2018,0(1):152-152.
被引量:1
二级引证文献
1
1
廖天荣.
合作学习背景下初中英语高效课堂的构建[J]
.科学咨询,2020(43):204-204.
1
雷泽平.
如何在思想品德课中渗透新课改理念[J]
.祖国(教育版),2014,0(8):128-128.
2
陈蓓蕾.
提高小学英语课堂教学活动实效的策略[J]
.都市家教(下半月),2014(3):98-99.
3
王叶辉.
优化课前活动实效[J]
.课外阅读(中下),2012(12):138-139.
4
李健.
“五小”活动实效高[J]
.广西教育,2000(Z1):60-61.
5
陈小芬.
数学活动课设计应遵循的三个依据[J]
.理科爱好者(教育教学版),2009(3):28-28.
6
唐海燕.
优化集体教学活动设计的策略[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2009(9):45-45.
7
张韶龙,曹云山,杨秀.
用“评差”活动带动教研工作[J]
.中学物理教学参考,1998,0(8):43-44.
8
陆丽雅.
关注幼儿“手工课”,提高幼儿身心健康[J]
.快乐阅读,2015(4).
被引量:2
9
李晓华.
农村中学地理课程中实践活动的实施手段[J]
.考试周刊,2014,0(78):117-117.
10
本刊编辑部.
对外经济贸易大学启动“我的中国梦”主题教育活动[J]
.北京教育(德育),2013,0(4):9-9.
英语教师
2015年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部