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中学英语写作教学中形成性评价的应用
被引量:
4
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摘要
建立有效的中学英文写作评价方式是提高中学英语教师教学水平的客观需要,也是提升中学生英文写作能力的重要环节。在中学英语写作教学形成性评价中采取应用成长记录袋评价,可以充分体现学生的主体地位。采取多种多样的评价方式,可以充分发挥写作评语的激励功能,保证学生正确、熟练地运用英语语言,不断地提高英语写作能力。
作者
陆源
机构地区
江苏省常州市常州外国语学校
出处
《英语教师》
2015年第16期137-140,共4页
English Teachers
关键词
中学英语
写作
形成性评价
应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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