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如何激发初中学生数学学习兴趣
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摘要
随着新课程改革的逐渐深入发展,一线数学教师更应该关注我们的课堂教学效果。如果在教学过程中,教师一味地运用传统的教学方式,很难提高学生的学习兴趣,也不能达到高效的学习效果。
作者
方兴杰
机构地区
江苏省泗阳县育才双语学校
出处
《教师》
2015年第35期35-35,共1页
Teacher
关键词
初中数学
兴趣
游戏
学习过程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
教师
2015年 第35期
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