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英语教学中培养学生积极的情感态度
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摘要
英语学习近年来,随着人本主义心理学的兴起和发展,语言教学中的情感问题越来越受到重视。本文就情感与认知的关系进行剖析,谈谈如何在英语教学中从“以人为本”、“寓教于乐”、“赏识教育”等方面培养学生积极的情感态度,从而促进英语学习。
作者
王琦
机构地区
甘肃省甘南州夏河县中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第30期102-102,共1页
关键词
积极
英语学习
情感
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第30期
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