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《从锁国走向开国的日本》说课设计

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摘要 日本的开国,是日本近代史上的一件大事,标志着日本开始融入世界,对日本近代的飞跃发展产生了质的影响。本说课设计突出以学生为中心,体现了历史课堂教学以学生为主体的新课改理念,说课设计思路清晰,内容全面。
作者 周根生
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第30期117-117,246,共2页
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